13:0014:40
CampusFlow.
午安，小林。
在探索中，慢慢找到自己的方向。
FlowAI 搭子
把刚听到的任务，交给我一起整理。
午安，小林。距离高数课还有 30 分钟，别忘了带上课本。
你的原型草图已经完成。想继续拆分下一步，还是先告诉我老师布置的新任务？
AI 任务整理为交互演示 · 确认后才加入行动
✦
本周，你把一个想法变成了作品。
CampusFlow.
DAILY FIELDNOTES今日行动
10 月 7 日，星期三
已完成 2 / 6 项任务
留一点空白，给今天的变化。
✧ AI 已为你梳理顺序
先处理明天截止的报名材料，再推进原型。课程与休息时间已避开。
接下来的安排课程固定 · 任务可调整
15:0015:30
整理竞赛报名材料
优先处理 明天 18:00 截止19:0020:00
制作项目交互原型
学期成长计划待安排 · 2 项
□ 六级词汇复习 · 20 分钟
□ 整理项目访谈问题 · 30 分钟
□ 整理项目访谈问题 · 30 分钟
✓ 阅读产品设计案例
✓ 整理原型草图
✓ 整理原型草图
交互演示 · 日程与 AI 建议为示例数据
CampusFlow.
OPPORTUNITY RADAR机会雷达
从一次合适的尝试，发现更多可能。
✧ 围绕你的成长方向AI 产品设计探索
先从项目与设计实践开始，选择适合自己的投入。
先从项目与设计实践开始，选择适合自己的投入。
机会均为虚构演示资料 · 不代表真实活动或报名入口
CampusFlow.
GROWTH ARCHIVE成长足迹
让走过的每一步，都有迹可循。
✧ 阶段回顾
你已经完成基础学习与原型草图。下一步可以通过交互原型，验证自己的设计想法。
作品与心得属于个人记录。综测或奖学金用途，请核对本校规则。
CampusFlow.
MY CAMPUS JOURNAL小林
设计学院 · 大二
第 6 周校园日程
2 / 5学期阶段
2成长成果
我的成长
安排与偏好
数据管理
交互原型 · AI建议与课表为演示内容。记录保存在此浏览器，不会上传到服务器。
成长路径
允许尝试，也允许重新选择。
2026 秋季学期
AI 产品设计探索
通过一个真实项目，了解自己是否喜欢产品设计。
已完成 2 / 5 个阶段
学期里程碑点击阶段查看关联行动
月度探索计划
9月 · 建立基础已完成
阅读设计案例，完成基础学习与第一版草图。
10月 · 动手实践进行中
完成可点击原型，整理设计竞赛报名材料。
11月 · 展示与回顾可调整
参加一次展示，收集反馈，整理作品与个人心得。
阶段进度表示约定里程碑完成情况，不表示能力成长百分比。
我的课表
2026 秋季 · 第 6 周 · 演示课表
周一
周二
周三
周四
周五
1–2
设计
基础
基础
英语
阅读
阅读
3–4
产品
研究
研究
设计
基础
基础
5–6
高等
数学
数学
交互
设计
设计
7–8
英语
阅读
阅读
✧ Flow 的安排依据
周三 13:00—14:40 为固定课程。任务建议安排在课后，并避开午休和晚餐时间。
周三课程
课表截图解析使用示例结果，确认后保存。固定课程结束不自动认定为已出勤。